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教育人力资本对绿色经济发展的贡献有多大? *(6)

来源:新型工业化 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-20 12:55

【作者】:网站采编

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【摘要】表7 门槛效应模型回归结果注:模型(4)中EDU1、EDU2分别表示工业化处于低水平与高水平时教育人力资本的待估参数。变量名称 (3) (4)系数值 T P 系数

表7 门槛效应模型回归结果注:模型(4)中EDU1、EDU2分别表示工业化处于低水平与高水平时教育人力资本的待估参数。变量名称 (3) (4)系数值 T P 系数值 T P EDU 0.073**— —FDI 0.053** 4.177 0.000 0.079** 6.015 0.000 TL 0.015** 2.759 0.006 0.012* 2.035 0.042 URB 0.671** 7.702 0.000 0.685** 7.506 0.000 EDUIN 0.416** 26.346 0.000 0.465** 29.489 0.000 RTAX 0.036** 4.945 0.000 0.014 1.944 0.052高级化 -0.006 -0.240 0.810 0.181** 8.638 0.000工业化 0.248** 12.269 0.000 — — —EDU1 — —0.115** EDU2 — —0.125**常数 4.408** 23.966 0.000 3.248** 21.994 0.000模型参数 Within R方 F P Within R方 F P 0.989 772.76** 0.000 0.988 713.17** 0.000

从表7 可以看到,模型(3)与(4)的组内R 方均在0.9 以上,各变量对模型方差变异的解释力度分别为98.9%与98.8%,说明模型的构建较为合理。在线性面板回归模型中,教育人力资本对绿色经济表现出显著促进作用,工业化水平也是推动绿色经济增长的重要因素,但是产业高级化对绿色经济表现出不显著的抑制作用。模型(4)中,在工业化约束下,教育人力资本的两阶段系数值均显著为正,并且在工业化处于高水平时,教育人力资本的系数值明显较大,说明随着工业化水平的提升,教育人力资本的绿色效应显著增强。

对比两模型的估计结果可以看到,无论是在线性还是非线性条件下,教育人力资本对绿色经济的发展均表现出积极作用。但是,产业高级化的影响作用表现出较大的不稳定性,只有在工业化的约束条件下,其积极作用才逐渐体现,这也意味着工业化在绿色经济发展中起主导作用,而产业高级化的影响作用相对较小。原因在于,绿色经济考察的不仅是GDP 总量的增长,更关注经济增长过程中如何降低对自然环境的破坏,从而减少用于修复生态的额外成本。如表8 所示,2000—2017 年我国产业高级化水平的省际分布并不存在明显差距,北京、上海、海南、湖南、贵州、陕西与青海7 个省区的测算值在1 以上,大部分省区介于0.8—1 之间,只有河南省在0.7 以下。不过,2000—2017 年我国省际工业化水平差距却比较明显,东部地区的工业化程度普遍较高,只有河北、辽宁与山东3 省的工业化综合评价值小于0。这主要是因为,本文对工业化水平的测度不仅考察工业部门的经济总量,而且重点关注经济增长、居民收入与产业结构的分布情况;通过对比工业化相关指标的均值可以发现,除了海南省外,山东、辽宁与河北3 省在人均GDP、居民收入、职工工资与产业水平方面都处于靠后位置,经济发展实力相对于其他东部省区明显偏弱。在中西部地区,除了陕西省外,其他所有省区的工业化综合水平均在0 以下,这在一定程度上反映了中西部工业化水平较低的事实,也从侧面映射出我国工业化发展区域差距的现实问题。

从上述分析结果来看,教育人力资本对绿色经济的促进作用显著存在,工业化水平的门槛特征也非常明显,但是产业高级化在绿色经济的发展过程中并不存在关键性作用。此外,从综合产业高级化与工业化水平的分布情况来看,我国中西部地区面临着更为严峻的产业调整问题,这必然会对教育人力资本的绿色效应产生一定影响。因此,在对教育人力资本与绿色经济关系的分析中还要考虑产业水平的差异问题,后文将继续对这一问题进行探讨。

表8 2000 —2017年各省区产业高级化与工业化水平东部 M1 M2 中部 M1 M2 西部 M1 M2北京 3.045 1.624 山西 0.848 -0.252 内蒙古 0.862 -0.077天津 0.936 0.515 吉林 0.840 -0.204 广西 0.951 -0.230河北 0.705 -0.311 黑龙江 0.963 -0.219 重庆 0.899 -0.119辽宁 0.866 -0.051 安徽 0.839 -0.264 四川 0.917 -0.215上海 1.467 1.255 江西 0.783 -0.318 贵州 1.102 -0.203江苏 0.804 0.200 河南 0.652 -0.422 云南 0.993 -0.227浙江 0.866 0.420 湖北 0.920 -0.134 陕西 1.831 0.280福建 0.827 0.040 湖南 1.000 -0.109 甘肃 0.776 -0.300山东 0.734 -0.104 青海 1.017 -0.283广东 0.983 0.271 宁夏 0.809 -0.298海南 1.824 0.113 新疆 0.923 -0.219均值 1.187 0.361 均值 0.856 -0.240 均值 1.000 -0.172

(三)教育人力资本绿色效应的差异分析

正如上文所提到的,产业高级化对绿色经济的影响作用并不稳定,在工业化约束条件下,教育人力资本的绿色效应存在着多阶段变化,而我国产业水平的差异非常明显,这也是绿色经济发展差异形成的重要原因。那么,在绿色GDP 处于不同水平的情况下,教育人力资本的绿色效应是否也具有非线性趋势?产业结构变迁的门槛特征是否也存在差异性?为了验证上述猜想,本文对2000—2017 年30 个省区绿色GDP 的均值进行了排序,分别将绿色GDP 水平位于前十、后十的省区列为绿色发达与欠发达地区,将处于中间水平的省区界定为绿色中等水平地区,在此基础上继续对产业高级化与工业化的门槛作用进行检验,表9 给出了绿色经济水平的划分结果。

文章来源:《新型工业化》 网址: http://www.xxgyhzz.cn/qikandaodu/2021/0220/752.html

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