期刊介绍
新型小学体育课程创新之路(2)
【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】例如，教师可以这样说：“谁跑步、跳绳、跳远这几项成绩高，就授予运动小健将称号。”用这种带有荣誉性的锻炼方式激励学生认真参与体育课，积极参
例如，教师可以这样说：“谁跑步、跳绳、跳远这几项成绩高，就授予运动小健将称号。”用这种带有荣誉性的锻炼方式激励学生认真参与体育课，积极参与体育锻炼，激发学生斗志，从而提高课堂效率，强化教学质量。
四、总结
小学阶段的体育课程对学生身体素质的提高是非常重要的，教师一定要摒弃落后观念，重视体育课的教学，用科学的方法使体育课更加高效地进行，学生综合素质更加快速地提升。
文章来源：《新型工业化》 网址: http://www.xxgyhzz.cn/qikandaodu/2021/0314/821.html